TEMA: Planta Central

Muy buenas tardes
Excelente gestión por parte de las autoridades del Ministerio de Educación en conjunto con todos los distritos de educación para cumplir con las mejoras académicas de nuestros niños y adolescentes.

Buenas tardes.
La U.E "M.M.G" felicita a la zonal 6 por su ardua labor por el bienestar de la comunidad educativa.

Buenas tardes excelente gestión del ministerio de educación felicidades al distrito 09D19 por su gran labor..

Buenas tardes.
Muy buena gestión de parte de las autoridades del ministerio de educación por cumplir con los procesos educativos adecuados para los niños y adolescentes. Se prevee seguir esforzándose con responsabilidad y cumplimiento ante el bienestar de la comunidad educativa.

Felicito al Ministerio de Educación por su gran labor

Estimados encargados de este foro
Asunto: Mejoras en la seguridad y educación del idioma inglés en los colegios
Estimado Ministerio de Educación del Ecuador:

Me dirijo a ustedes con el fin de expresar mi profunda preocupación por dos temas de vital importancia para el futuro de la educación en nuestro país: la seguridad en los colegios y la educación del idioma inglés.

Seguridad en los colegios:

Es alarmante la frecuencia con la que se registran casos de violencia, bullying y otros delitos dentro de las instituciones educativas. Esta situación genera un clima de inseguridad que afecta el bienestar de los estudiantes y limita su capacidad de aprendizaje.

Para mejorar la seguridad en los colegios, propongo las siguientes medidas:

Implementar un plan integral de seguridad que incluya la presencia de personal policial o de seguridad privada en las instituciones educativas, así como la instalación de cámaras de vigilancia y sistemas de control de acceso.
Realizar talleres y capacitaciones sobre prevención de la violencia, bullying y otros delitos, dirigidos a estudiantes, docentes y personal administrativo.
Promover una cultura de respeto y tolerancia dentro de las instituciones educativas, mediante la implementación de programas de educación en valores y convivencia pacífica.
Educación del idioma inglés:

El dominio del idioma inglés es una herramienta fundamental para el desarrollo personal y profesional en el mundo globalizado de hoy. Sin embargo, el nivel de inglés en las escuelas ecuatorianas aún está lejos de ser el óptimo.

Para mejorar la educación del idioma inglés, propongo las siguientes medidas:

Implementar un programa de inglés desde la educación inicial, con un enfoque comunicativo y utilizando recursos didácticos modernos y atractivos.
Capacitar a los docentes de inglés en las últimas metodologías de enseñanza y aprendizaje, y brindarles las herramientas necesarias para impartir clases de alta calidad.
Promover la participación de los estudiantes en actividades extracurriculares que les permitan practicar el idioma inglés en un contexto real.
Confío en que la implementación de estas medidas contribuirá a mejorar la calidad de la educación en el Ecuador y a brindar a nuestros niños y jóvenes las herramientas necesarias para tener éxito en el futuro.

Atentamente,
André Núñez

Estimados responsables del foro, mi propuesta principal se centra más que todo en Implementar programas de formación continua para maestros que se centren en metodologías de enseñanza innovadoras, evaluación del aprendizaje centrada en el estudiante y manejo de la diversidad en el aula.
La propuesta consiste en implementar programas de formación continua para maestros, centrados en metodologías de enseñanza innovadoras, evaluación del aprendizaje centrada en el estudiante y manejo de la diversidad en el aula. Estos programas incluirían talleres, seminarios y comunidades de práctica para introducir nuevas metodologías, técnicas de evaluación y estrategias de inclusión. Se realizaría un seguimiento y evaluación periódica para ajustar los programas según las necesidades identificadas y garantizar su efectividad en la mejora de la práctica docente y el rendimiento académico de los estudiantes. La propuesta implica la implementación de programas de formación continua para maestros, enfocados en tres áreas clave: metodologías de enseñanza innovadoras, evaluación centrada en el estudiante y manejo de la diversidad en el aula. Estos programas ofrecerían talleres, seminarios y espacios de intercambio donde los docentes aprenderían nuevas técnicas pedagógicas, métodos de evaluación más efectivos y estrategias para atender las necesidades de una diversidad de estudiantes. Se realizarían evaluaciones periódicas para ajustar los programas según la retroalimentación y asegurar su impacto positivo en la práctica docente y el aprendizaje de los alumnos.

Estimado Ministerio de Educación,

Quisiera dirigirme a ustedes con respecto a la situación de los exámenes supletorios, remediales y de gracia en nuestro sistema educativo. Es un tema que considero de suma importancia y que requiere atención y acción por parte de las autoridades competentes.

En primer lugar, es crucial reconocer la importancia de estos tipos de exámenes en el contexto educativo. Los exámenes supletorios brindan a los estudiantes una oportunidad adicional para demostrar su conocimiento y habilidades en aquellas áreas en las que puedan haber tenido dificultades durante el curso académico. Asimismo, los exámenes remediales les permiten a los alumnos reforzar y consolidar su aprendizaje, lo cual es fundamental para su desarrollo académico y personal.

Sin embargo, es necesario abordar ciertas preocupaciones relacionadas con estos exámenes. En muchos casos, los estudiantes se enfrentan a barreras que dificultan su participación en los exámenes supletorios, remediales y de gracia. Estas barreras pueden incluir limitaciones logísticas, como fechas y horarios poco flexibles, así como también restricciones financieras que impiden a algunos estudiantes acceder a estas oportunidades adicionales de evaluación.

Pérdida de Año:
La pérdida de año es una preocupación que afecta a muchos estudiantes, especialmente en el contexto actual marcado por la pandemia. Es crucial abordar este tema de manera comprensiva y efectiva para garantizar que ningún estudiante se quede rezagado en su proceso educativo. Algunos puntos a considerar incluyen:

Implementación de programas de recuperación: Es fundamental ofrecer oportunidades adicionales de aprendizaje y apoyo para aquellos estudiantes que hayan experimentado dificultades durante el año escolar.
Evaluación individualizada: Se deben considerar las circunstancias individuales de cada estudiante al evaluar la posibilidad de promoción de grado, teniendo en cuenta factores como el progreso académico y las condiciones personales.

Nueva Modalidad Trimestral:
La introducción de la modalidad trimestral representa un cambio significativo en la estructura del año académico. Si bien esta nueva modalidad puede ofrecer beneficios, también plantea desafíos que deben abordarse de manera adecuada. Algunos aspectos a tener en cuenta son:

Flexibilidad en el currículo: La estructura trimestral puede brindar la oportunidad de diversificar el currículo y adaptarlo mejor a las necesidades de los estudiantes.
Carga académica y estrés: Es importante evaluar cómo la nueva modalidad afecta la carga de trabajo de los estudiantes y garantizar que no genere un aumento significativo en el estrés académico.

Por lo tanto, propongo que se realice una revisión exhaustiva de las políticas y prácticas actuales relacionadas con los exámenes supletorios, remediales y de gracia. Es fundamental garantizar que estas evaluaciones sean accesibles y equitativas para todos los estudiantes, independientemente de su situación socioeconómica o de cualquier otra condición.

En resumen, insto al Ministerio de Educación a tomar medidas concretas para mejorar el acceso y la equidad en los exámenes supletorios, remediales y de gracia. Es fundamental garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial académico y que ningún estudiante se quede rezagado debido a barreras injustas e innecesarias.

Quedo a la espera de una pronta respuesta y acción por parte del Ministerio de Educación en este importante asunto.

Atentamente,
Cesar Vargas

Felicitar al Distrito 08D01 y sus autoridades por la gestión administrativa durante el periodo 2023-2024, se han realizado varias intervenciones en cada uno de los espacios educativos , en todas las instituciones urbanas y rurales a nivel de la provincia y ciudad de Esmeraldas, éxitos y bendiciones para este nuevo periodo 2024-2025 , educando con valores y principios.

Saludos cordiales de parte la UE República de Canadá. Distrito 09D14

Es gusto contar con seres humanos que velan por la educación de la niñez y juventud de nuestro cantón. Felicitaciones a este gran equipo. Bendiciones.

Querido equipo del Ministerio de Educación del Ecuador.
Quiero expresar mi más sincera felicitación por la dedicación y el compromiso para seguir en el desarrollo del sistema educativo de nuestro país.

Excelente trabajo, para el equipo del distrito 09D19, Daule, nobol y santa Lucía. Cada día mejora la laboral dentro de las identidades educativas.

Saludos cordiales, la comunidad educativa "Manuel Freile Larrea" del Distrito 10D01 Ibarra-Pimampiro-Urcuquí desea éxitos en las gestiones que realizan, a la misma vez felicitar por su gestión a todos los miembros del Distrito y sus departamentos por la labor en beneficio de la niñez, como sugerencia le pedimos nos capacite en el tema de planificación y manejos de las Tics para la subida de los instrumentos en colmena.,

MIS MAS SINCERAS FELICITACIONES A QUIENES CONFORMAN EL EQUIPO DE LA DIRECCION DISTRITAL 09D14 PEDRO CARBO- ISIDRO AYORA - LOMAS DE SARGENTILLO , POR SU ARDUA LABOR EN BENEFICIO DE LA NIÑEZ Y ADOLECENTES SIEMPRE AL SERVICIO DE TODA UNA COMUNIDAD EDUCATIVA MIL BENDICIONES Y QUE EL DIVINO CREADOR LOS SIGA ILUMINANDO Y FORTALECIENDO PARA SEGUIR ADELANTE EN TAN IMPORTANTE ACCIONAR DIA A DIA .

Saludos cordiales.
Escuela San Francisco de Asís.
Distrito 09D19 Daule-Nobol- Santa Lucía. Presente en el foro.

Saludos cordiales Distrito 09D14 presente. Sigamos sumando esfuerzos en beneficio de toda la comunidad educativa.

Muy buenas tardes...saludos de parte de la UNEF-MLP Distrito 08D01....felicitaciones a todo el equipo que forma parte del equipo del Ministerio de Educación y a cada uno de los distritales del país por la excelente labor en beneficio de la comunidad educativa

DISTRITO EDUCATIVO 04D01 TULCÁN- SAN PEDRO DE HUACA ES GRATO DE FELICITAR POR SU ARDUO TRABAJO QUE SE HA REALIZADO EN BENEFICIO DE LA NIÑEZ Y JUVENTUD.

Las más sinceras felicitaciones a todos los que conforman la Dirección Distrital 09D014.
Por su excelente labor, gestión, coordinación y liderazgo.

Le saludamos del Distrito 09D19

Muchas felicidades por el trabajo realizado con mucha responsabilidad, siempre teniendo en cuenta que nuestros niños son lo más importante para el futuro, todo cambio que se haga tiene que ser pensando en la comunidad educativa.

El trabajo que realiza ministerio de educacion en coordinación con la zonal 5 y el distrito de educación 09D14 es para fortalecer y encaminar la enseñanza y aprendizajes para niños, jóvenes , adolescentes y adultos mayores.

Buenas tardes soy Ligia Quintanilla, Lider de la Escuela de EGB San Miguel de Bolívar, vía al Guanta Km.25, AMIE: 21H00232, del sector rural, perteneciente al cantón Lago Agrio, me es grato dirigirme por este medio para dar mi opinión respecto al trabajo realizado por el Distrito 21D02-Lago Agrio, el mismo que es de conocimiento de todos el trabajo desplegado y la atención brindada a las instituciones educativas por todos quienes forman parte de este organismo, a la vez solicitar al Ministerio de Educación se de mayor atención al sector rural en los temas de cobertura de la Tecnología y el internet, así como la ampliación de cobertura de atención del DECE. Felicitar al Dr. Director por su trabajo.

Distrito 09D19. La unión hace la fuerza, gracias a Dios y a los convenios realizados nuestras UE pueden mejorar y estar acondicionadas para los educandos. Gracias por apoyar en las gestiones. Que este nuevo año existan esos apoyos para bienestar de la comunidad educativa. Bendiciones y éxitos

Distrito 09D19 excelente gestión a lo largo de este período lectivo. Gracias por el apoyo constante brindado en distintos momentos. Sigan trabajando en pro de la educación

SALUDOS CORDIALES , DISTRITO 09D19
Agradece la gestiòn que se realiza en su dia a dia , por su excelente labor, gestión, coordinación y liderazgo en el àmbito educativo.
Escuela HUGO MAYO , AMIE: 09H03219.
Cantòn DAULE.
GRACIAS.

Muy buenas tardes excelente labor del ministerio de educación saludos del distrito 09D19

Saludos cordiales por la gran labor que ha venido realizando la coordinación zona 5 en conjunto con el distrito 09D14 y que todo apunte a la Educación de calidad y calidez. ¡Felicitaciones!.

Saludos desde Daule Distrito 09D19, U.E Veintisiete de Agosto. Quiero expresar mis felicitaciones por toda esta labor que realizan los integrantes del MINISTERIO DE EDUCACIÓN en busca de mejorar en cada periodo escolar y en diferentes ámbitos. Sigan así!!

Es importante conocer los procesos de administrativa educativa en todos los procesos que este dignamente organizados en pro del desarrollo sostenible y sustentable en la educación.

Un gusto estimados compañeros, siempre será un placer compartir experiencias y vivencias de nuestra ardua labor en beneficio de la juventud ecuatoriana.